A sz�l�k egyik legnagyobb mumusa, hogyan �s mikor k�z�lje a hal�l t�ny�t a gyermekkel. Kellenek-e a „hossz� �tra ment”, vagy a „nagyon messzire kellett elutaznia” t�rt�netek a gyereknek? A kicsiben ki kell el�sz�r alakuljon a hal�lf�lelem fogalma, csak ezut�n lesz k�pes felfogni, mi is az az elm�l�s.

A gyermeket eleinte szeretn� minden sz�l� megk�m�lni a hal�l gondolat�t�l, elhiszi, ha nen besz�l r�la, akkor olyan, mintha nem is l�tezne. Nincs f�jdalom, szorong�s �s k�nz� �nv�d sem. Hazudni nem szabad a gyermeknek akkor sem, ha meg akarjuk v�deni. Bizonyos �letkor alatt nem is szabad a gyereknek ilyen dologgal foglalkozni, hiszen nem k�pes m�g meg�rteni a hal�l fogalm�t �s a hozz� tartoz� magyar�zatokat. Ez ut�n is saj�t gyermeki nyelv�n kell fogalmazni, elmondani neki hogy a hozz�tartoz� elment, de ezzel m�g � ne foglalkozzon, mert a feln�ttekre tartozik.

A gyermeki k�v�ncsis�g kiterjed mindenre, ez al�l a hal�l sem lehet kiv�tel. 6-7 �ves korig a kicsi azt hiszi, hogy a hal�l megford�that�, �s abb�l b�rmikor vissza lehet t�rni. �vod�skorban t�l kicsi m�g a gyerek ahhoz, hogy felfogja: a hal�l v�gleges. �gy gondolja, a feln�ttek meg tudj�k ez a folyamatot ford�tani, �s ha akarnak visszat�rnek. �nk�zpont�s�guk miatt azt is elhiszik, hogy csup�n a gondolatukkal k�pesek meg�lni valakit. F�lnek is a hal�lt�l, azt hiszik el lehet kapni, mint a betegs�geket.

Ekkor m�g a v�glegess�g fogalma nem alakult ki a gyermekben, ez�rt nem tudja elk�pzelni, hogy valaki �r�kre elment. Nagy a vesz�lye, hogy a gyerek szem�lyes s�relmet �rez, azt hiszi, hogy miatta ment el az a valaki, vagy �t akarja ezzel megb�ntani.

7 �vesen m�r teljesen m�s a gyermekek gondolkod�sa. Sokan elj�tszanak k�z�l�k a hal�l gondolat�val. Azt hiszik, a hal�l egy mozdulatlan �s v�ltozatlan �llapot. M�g mindig nincsenek tudat�ban a pontos fogalm�val, emiatt gyakori hogy b�ntet�sk�nt haszn�lj�k a sz�l�kkel szemben. Azzal fenyeget�znek, hogy egyszer csak meghalnak, �s ez sz�leik hib�ja lesz. Ezt a fenyeget�z�st nem szabad komolyan venni, hisz csak k�s�bb tudatosodik benn�k, hogy az az �llapot visszaford�thatatlan.

Viszont 8 �vesen m�r mindent tud ahhoz, hogy felfogja a v�gtelens�g �s a hal�l �sszef�gg�s�t. Gyakori, hogy emiatt megijednek az egyed�ll�tt�l, szorong�s l�p fel n�luk. Megnyilv�nulhat a s�t�ts�gt�l val� f�lelemben, vagy olyan szem�lyekr�l k�rdez�sk�dnek, akik m�r elhunytak. Ebben a korban m�r besz�lni kell ny�ltan a hal�lr�l, tudjon meg mindent, amit csak szeretne, de figyelj�nk arra, hogy a megfelel� t�mogat�st mindig megkapj�k.

Majd ez a hal�lf�lelem �tfordul egyf�le �lett�l val� f�lelembe 10-12 �ves kor k�rny�k�n. Az �j dolgokkal val� megismerked�s, a sokf�le k�telezetts�g �s nem v�gs� sorban a szexualit�s felfedez�se mind azt mutatj�k, hogy a gyermekkornak lassan v�ge szakad. A sz�l�i t�mogat�s nagyon fontos akkor is, ha a gyerek kezd �n�ll�sodni.

Teh�t a sz�l�nek egy�tt kell haladnia a gyermek fejl�d�s�vel, nem szabad olyat meg�rtetni vele, amit m�g nem k�pes felfogni. A k�s�bbiekben is a gyermek nyelv�n kell besz�lni, majd sz�p lassan elfogadtatni vele, hogy az elm�l�s egy term�szetes dolog, nem kell t�le f�lni. Ha r�k�rdez hogy anyu �s apu is meghal-e, nem szabad azzal nyugtatni, hogy ez sosem t�rt�nik meg, el kell mes�lni, hogy ez az �let rendje, de ez annyira messze van, hogy ilyennel neki nem kell m�g t�r�dnie.

forr�s.